CARLOS OBREGON SANTACILIA
Por: Miriam Cantera González
Durante los 30’s y en los años subsecuentes, va a ser autor de una abundante obra, en el que hace uso de los esquemas compositivos académicos, combinados a la asimilación de las tendencia arquitectónicas que se iban dando.
Ajeno a las reflexiones teóricas de Villagrán, prefirió la elaboración adquirir su experiencia construyendo.
También realiza el conjunto de la Secretaría de Salubridad y Asistencia, que se considera su obra más importante durante la década.
Es un edificio simétrico, que parte del academicismo donde también integra obras escultóricas hechas por Manuel Centurión y Hans Pilling y pictóricas y de vitrales a cargo de Diego Rivera.
El propio Obregón Santacilia, decía que su edificio tenia condiciones de la arquitectura tradicional mexicana:
• el jardín interno
• los espacios porticados
• el uso de materiales regionales
• uso de los nuevos valores de la arquitectura como:
Leer más en:
https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Lectura/icbi/asignatura/HistoriaMex2_5a.pdf
Para escuchar:
Durante los 30’s y en los años subsecuentes, va a ser autor de una abundante obra, en el que hace uso de los esquemas compositivos académicos, combinados a la asimilación de las tendencia arquitectónicas que se iban dando.
Ajeno a las reflexiones teóricas de Villagrán, prefirió la elaboración adquirir su experiencia construyendo.
También realiza el conjunto de la Secretaría de Salubridad y Asistencia, que se considera su obra más importante durante la década.
Es un edificio simétrico, que parte del academicismo donde también integra obras escultóricas hechas por Manuel Centurión y Hans Pilling y pictóricas y de vitrales a cargo de Diego Rivera.
El propio Obregón Santacilia, decía que su edificio tenia condiciones de la arquitectura tradicional mexicana:
• el jardín interno
• los espacios porticados
• el uso de materiales regionales
• uso de los nuevos valores de la arquitectura como:
- geometría lineal.
- el peso de los volúmenes.
Leer más en:
https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Lectura/icbi/asignatura/HistoriaMex2_5a.pdf
Para escuchar:
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